万有引力定律——高中物理必修二第7章.docxVIP

第1页

万有引力定律

学习目标

1．理解万有引力的推导过程，认识在科学规律发现过程中大胆猜想与严格求证的重要性；

2．知道万有引力的发现使地球上的重物下落与天体运动完成了人类认识上的统一；

3．知道万有引力定律中r的物理意义．

学习过程

【新课导入】

开普勒第一定律告诉我们，行星围绕太阳在做椭圆运动．

问题思考：

是什么原因使行星绕太阳运动？

【新知讲解】

知识点一：万有引力公式的推导

行星绕太阳的椭圆运动的半长轴和半短轴十分接近，我们可以将行星的绕日运动近似处理为匀速圆周运动．

问题思考：

1．行星在做匀速圆周运动时，它需要的向心力由谁来提供？

2．行星绕日的周期是比较好观测的物理量，请写出匀速圆周运动中含有周期的向心力表达式．

3．胡克和哈雷已经知道如果行星绕日做匀速圆周运动，那么太阳对行星的引力与太阳和行星间的距离的平方成反比，请你结合刚才写出来的向心力表达式及开普勒第三定律，验证这个结论．

4．利用牛顿第三定律，如何将上一步推导出来的平方反比定律进一步拓展？

知识点二：月地检验问题思考：

1．使苹果下落的力、月球绕地球运动的力、太阳与行星间的引力，这三者是同一种力吗？

2．利用牛顿第二定律分别写出月球绕地运动的加速度、苹果落地的加速度的表达式，它们的加速度比值是多少？（已知月球球心到地球球心的距离约是地球半径的60倍）

3．当时人们已经知道月球球心与地