万有引力理论的成就——高中物理必修二第7章2.docxVIP

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万有引力理论的成就

学习目标

1．理解计算太阳质量的基本思路，能将天体问题中的对象和过程转换成相关模型后进行求解；

2．认识万有引力定律的科学成就，体会科学的迷人魅力，进一步认识运动与相互作用的观念．

学习过程

【新课导入】

在上节课中，我们学习了如何在忽略地球自转的情况下，计算地球的质量．

问题思考：

如果要计算太阳的质量，该怎么办呢？

【新知讲解】

知识点一：计算天体质量

要想计算太阳的质量，用上节课计算地球质量的方法好像并不合适，因为太阳表面的重力加速度当时人们并不太清楚．所以我们需要从其他角度入手．要想计算太阳质量，就需要列出的公式中有m太，而万有引力定律的公式中正好有m太．

问题思考：

1．要想运用万有引力定律，我们需要寻找怎样的、可观测的情境？

2．地球相对于太阳在做怎样的运动？受力情况如何？

3．利用其他行星的数据，算出来的太阳质量是一致的吗？

4．开普勒第三定律中的k与什么因素有关？

5．卫星环绕地球运动的k值大小与地球环绕太阳运动的k值大小是否相同？

6．能否用这种方法计算地球质量呢？

知识点二：发现未知天体

到了18世纪，人们已经知道太阳系有7颗行星，其中1781年发现的第七颗行星——天王星的运动轨道有些“古怪”：根据万有引力定律计算出来的轨道与实际观测的结果总有一些偏差．

问题思考：

1．为什么天王星计算出来的