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- 2026-03-18 发布于河北
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欢迎步入心理课堂
换个思维看成长
公约01聆听04感受03参与02分享行业PPT模板/hangye/
小调查01人的智力水平是恒定的。02智力是人身上没法改变太多的东西。03我们可以学到很多新东西,但无法真正改变我们的基本智力。完全赞同得1分,有点赞同得2分,有点不赞同得3分,完全不赞同得4分
莫多与凯蒂的故事
莫多与凯蒂的故事1莫多思维凯蒂思维智力:不变的努力:无用智力:可变的努力:可以变聪明遇到困难:逃避遇到困难:迎接挑战
“你认为莫多可以变得更聪明吗?”
题目成长型思维固定型思维影响1.我得想点办法再试试,办法总比困难多。???2.放弃吧,太难了,我不做了。???3.如果我再努力一下,我可以做得更好。???4.就这样吧,不可能做得更好了。???5.我比之前做的好些了,进步空间还很大。???6.我不擅长这个,肯定做不好。???7.错误是学习的机会,这个方法不行,我就换别的方法试试。???8.我犯错误了,太糟糕了。???9.我可以换一种方式和爸妈相处,以改善我们的关系。???10.爸妈就是那种人,我们的关系不可能改善了。???……???……???
这次考试考得不好,错误很多,老师和家长批评了我。莫多与凯蒂的故事2如何用成长型思维看待?
莫多与凯蒂的故事2“暂时”关注让自己变好的有效评价从错误中进步
固定型思维的表述???=成长型思维的表述数学不是我擅长的学科。对于数
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