北师大版八年级下册数学第一章1.1《三角形内角和定理》课时3教学课件（新教材）.ppt

学习目标课堂导入新知探究随堂练习课堂小结北师大版八年级下册数学（新教材）第3课时多边形的内角和定理1.1三角形内角和定理第一章三角形的证明及其应用1.通过观察、分析，会把多边形问题转化成三角形问题，进而解决问题，渗透转化思想.2.掌握多边形的内角和定理.3.掌握多角度解题与方法归纳技能，积累解决几何问题的经验(如添加合适的辅助线)，提升解决问题的能力.小明和小亮经常到如图所示的广场进行体育锻炼.思考(1)这个广场中心的边缘是一个五边形，你能设法求出它的五个内角的和吗?(1)我们已经学过了三角形的内角和，可考虑将五边形分割为若干个三角形，然后借助三角形的内角和进行计算.也可以通过度量来获取五边形的内角和.(2)小明、小亮分别利用图1和图2求出了五边形五个内角的和.你知道他们是怎样做的吗?图1图2小明、小亮的方法都是把五边形的内角和问题转化为三角形的内角和问题.图1图2小明是将五边形的五个内角分割在3个三角形中，3个三角形的内角和即为五边形的内角和.小亮是将五边形分割成5个三角形，用5个三角形的内角和减去360°即得五边形的内角和.你还有其他的方法吗?五边形内角和等于这四个三角形的内角和减去