第 1 课 系统中的运算教学设计 2025-2026学年鲁教版（2024）初中信息科技六年级下册.docxVIP

信息科技六年级下册

第一单元第1课系统中的运算教学设计

一、基本信息

表格

项目

内容

课程名称

第1课系统中的运算

年级学期

六年级下册

教材版本

鲁教版

课时安排

1课时（45分钟）

授课对象

六年级学生

前置知识

掌握数学四则运算，对生活中的智能设备有初步认知，具备简单的逻辑判断能力

后续知识

为系统中的数据、楼道照明智能控制奠定运算基础，是理解智能系统控制逻辑的核心前提

二、教学目标

（一）知识与技能

理解系统中运算的重要性，知道算术、比较、逻辑运算是系统控制的核心运算形式。

掌握算术运算在系统中的应用场景，能完成简单的系统算术运算练习；认识六种比较运算符，理解比较运算结果为布尔值（True/False）。

掌握“与、或、非”三种基本逻辑运算的规则，能运用逻辑运算解决简单的系统条件判断问题。

能结合生活实例，区分三种运算的不同作用，初步理解运算在系统决策中的层层递进关系。

（二）过程与方法

通过“生活实例分析—概念讲解—小试身手—思维拓展”的流程，培养从生活中提取信息科技知识的能力，建立“理论联系实际”的学习思维。

借助小组讨论、课堂练习、畅所欲言等活动，提升逻辑推理、合作交流和问题解决能力。

学会用数学表达式表示系统中的比较、逻辑运算，初步形成用运算思维分析智能设备工作原理的习惯。

（三）情感态度与价值观

感受运算在智能系统中