北师大版八年级下册数学第五章5.3第1课时《分式方程的概念》教学课件（新教材）.ppt

北师大版八年级下册数学（新教材）第五章分式与分式方程3分式方程第1课时分式方程的概念思考：1．以上所得的分式间存在怎样的数量关系？2．根据这个数量关系得到的等式与我们之前所学习的方程有何区别？探究1甲、乙两地相距1400km，乘高铁列车从甲地到乙地比乘特快列车少用9h，已知高铁列车的平均行驶速度是特快列车的2.8倍．问题1：你能找出这一问题中的所有等量关系吗？问题2：如果设特快列车的平均速度为xkm/h，那么x满足怎样的方程？问题3：如果设小明乘高铁列车从甲地到乙地需yh，那么y满足怎样的方程？解：(1)等量关系：乘高铁列车所用的时间＋9h＝乘特快列车所用的时间．高铁列车的速度＝特快列车的速度×2.8.上面所列的方程有什么特点？请比较下面A，B两组的方程，有什么不同？探究2A组B组分母中含有未知数的方程叫作分式方程．判断分式方程的条件：①方程；②分母中含有未知数．【方法指导】根据分式方程的概念逐一判断即可．①⑤尽管是含有分母的方程，但它们的分母是常数，不含未知数，因此①⑤不是分式方程，而是整式方程；③不是方程，只是代数式；②④⑥满足分式方程的两个重要条件，所以②④⑥是分式方程．解：②④⑥是分式方程，①⑤是整式方程．例2为了帮助遭受自然灾