（北师大版2024）八年级下册 优品课件 7.6 摩擦力.pptxVIP

摩擦力;核心素养

物理观念：使学生深入理解摩擦力的本质和作用，形成正确的物理观念，能够用摩擦力的知识解释自然界和生活中的各种现象。

科学思维：培养学生的科学思维能力，通过对摩擦力实验的研究，学会运用科学的方法和思维方式进行分析和推理。

科学探究：让学生参与科学探究的全过程，培养学生的探究能力和创新精神，提高学生的科学素养。

科学态度与责任：培养学生的科学态度和责任感，尊重实验结果，勇于质疑和创新，认识到科学技术对社会发展的重要性。

;重点

掌握摩擦力的分类和特点，理解静摩擦、滑动摩擦和滚动摩擦的区别。

探究影响滑动摩擦力大小的因素，理解压力和接触面粗糙程度对摩擦力的影响规律。

学会运用增大和减小摩擦的方法解决实际问题，如在体育活动中的应用。

难点

理解静摩擦力的大小和方向的变化规律，以及如何判断静摩擦力的存在和大小。

运用控制变量法设计实验时，如何保证实验的准确性和可靠性。

解释一些与摩擦力相关的复杂现象，如物体在斜面上的匀速下滑。

;1．两个互相接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这个力叫滑动摩擦力。;二、怎样测滑动摩擦力;三、探究滑动摩擦力与什么有关;3.实验过程：;4、数据分析：;滑动摩擦力的大小与_______和_______________________有关，;改进后的装置图：;四、静摩擦;四、静摩擦;例4、;五、增大和减小摩擦;2、