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- 约 32页
- 2026-03-18 发布于江苏
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Unit1Wearegoingtoreadstories.
Period1
一、教学目标:
1、能听懂、会说、认读listento,talkabout,read,writeabout,putonaplay,short,interesting.
2、能用Whatarewegoingtodo?〞Wearegoingto…〞谈论某人的计划或打算.
二、重点难点:
重点:能听懂、会说、认读listento,talkabout,read,writeabout,putonaplay,short,interesting,能用Whatarewegoingtodo?〞Wearegoingto…〞谈论某人的计划或打算,能听懂、会说A局部的对话.
难点:理解begoingto结构的用法.
三、教具准备:戏剧的场景图片和音乐、单词卡片、教学挂图、教学磁带等.四、教学过程设计:
Step1Warm-up/Revision
1.Greetings
2.activities
Step2Presentation
1.Newwords
1学习listento
①欣赏一小段欢快
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