第四单元+第3课时+立方厘米（教学课件）-五年级数学下册同步精品课堂系列.pptxVIP

第3课时立方厘米小学数学·五年级（下）·沪教

学生能理解立方厘米的概念，认识1立方厘米的实际大小，会用立方厘米来计量物体的体积。能正确计算由若干个1立方厘米的正方体积木搭成的立体图形的体积。通过观察、操作、比较等活动，培养学生的空间观念和动手操作能力，提高学生的逻辑思维能力。

重建立1立方厘米的空间观念，能准确判断物体体积的大小。理解立方厘米的概念，认识1立方厘米的实际大小，会用立方厘米计量物体体积。

同学们，今天老师先给大家出个小难题。假如咱们要给一个小盒子和一个大箱子填充泡沫颗粒，哪个需要的泡沫颗粒更多呢？其实呀，这是因为它们所占空间大小不一样。物体所占空间的大小就叫做物体的体积。那怎样才能准确比较和测量不同物体的体积呢？这就需要统一的体积单位啦。今天，我们就一起来认识其中一个常用的体积单位——立方厘米。

探索新知

量一量，这块白色积木每条棱长是多少？它是正方体吗？(单位：cm)1.立方厘米.这块白色积木是棱长为的1cm1cm1cm

量一量，得出结论1cm1cm1cm这块白色积木每条棱的长度都是1厘米，这块白色积木是棱长为的1厘米正方体

2它的体积有多大?

左图中，棱长为1厘米的正方体，它的体积就是1立方厘米，也可以记作1cm3.它是一块1立方厘米的正方体积木。2它的体积有多大?

认识立方厘米棱长为1厘米的正方体，它的体积就是1立方厘米。