2.5 艰辛探索与曲折发展 课件（内嵌视频） 2025-2026学年统编版八年级历史下学期.pptxVIP

新中国成立三大改造

文化大革命

社会主义探索时期

1976年

“大跃进”

人民公社化时期

第5课艰辛探索与曲折发展

1956-1976年

第二单元

社会主义建设道路的探索

了解毛泽东思想的丰富和发展、中共八大的基本史实、社会主义建设道路艰辛探索中的失误、“文化大革命”基本史实；理解历史发展的曲折性与前进性相统一的唯物史观，准确把握各历史事件的时空定位。（时空观念、唯物史观）

结合《论十大关系》节选、“大跃进”“文化大革命”时期的相关史料等，提取关键历史信息，客观评价这一时期的艰辛探索，提升史料解读与历史解释能力。（史料实证、历史解释）

理解社会主义建设道路探索的长期性与艰难性，树立实事求是、尊重客观规律的认知，激发对国家发展的责任感。（家国情怀）

一、全面建设社会主义

壹

毛泽东思想的丰富和发展

为了总结社会主义革命和建设的经验，准备中共八大的召开，毛泽东进行了大量调查研究。

（1）时间：

既总结我国经验、研究我国建设发展的问题，又借鉴苏联经验和教训，提出了当前国家和社会中必须处理好的十个方面的关系。

1956年

（2）内容：

（3）基本方针：

要把国内外一切积极因素全部调动起来，把我国建设成为一个强大的社会主义国家。

是毛泽东关于怎样建设社会主义的根本指导思想。

矛盾类型

处理方法

典型场景

敌我矛盾

强制、专政

反