19.3.2 第2课时 菱形的判定 课件 2025-2026学年沪科版数学八年级下册.pptxVIP

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19.3.2 第2课时 菱形的判定 课件 2025-2026学年沪科版数学八年级下册.pptx

19.3.2菱形;学习目标;;根据菱形的定义,可得菱形的第一个判定的方法:;小刚:分别以A、C为圆心,以大于AC的长为半径作弧,两条弧分别相交于点B,D,依次连接A、B、C、D四点.;证明:∵AB=BC=CD=AD,

∴AB=CD,BC=AD.

∴四边形ABCD是平行四边形.

又∵AB=BC,

∴四边形ABCD是菱形.;四条边都相等的四边形是菱形.;1.下列命题中正确的是()

A.一组邻边相等的四边形是菱形

B.三条边相等的四边形是菱形

C.四条边相等的四边形是菱形

D.四个角相等的四边形是菱形;证明:∵∠1=∠2,AE=AC,

AD=AD,

∴△ACD≌△AED(SAS).

同理,△ACF≌△AEF.∴CD=ED,CF=EF.

又∵EF=ED,∴CD=ED=CF=EF.

∴四边形CDEF是菱形.;例2如图,在△ABC中,∠B=90°,AB=6cm,

BC=8cm.将△ABC沿射线BC方向平移10cm,得到△DEF,A,B,C

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