七年级下册（北师大版2024）最新 5.1 轴对称的性质 优选教学课件.pptxVIP

探索轴对称的性质

学习目标1.在探索轴对称特性的过程中，累积数学活动的体验，促进空间概念的发展；2.掌握轴对称的特性：当两个图形关于某轴对称时，它们的对应点连线会被对称轴垂直分割，且相应的线段长度相同，角度也相同。

实验与探究探究一：把一张纸片对折，扎一个小孔，然后展开铺平.记得到的两个小孔为点A与A′，折痕为MN，连接AA′交MN于点O.MNAA′AA

实验与探究探究一：把一张纸片对折，扎一个小孔，然后展开铺平.记得到的两个小孔为点A与A′，折痕为MN，连接AA′交MN于点O.MNAA′AA′AO

探究二：如果将纸片沿MN重新折叠，你发现线段OA与OA′有怎样的大小关系？线段AA′与直线MN有怎样的位置关系？说明理由.MNAA′AA′发现：OA′=OA,AA′⊥MN.理由：纸片沿直线MN对折后，点A与点A′，点O与自身分别重合，则OA与OA′重合，∠MOA与∠MOA′重合，因此OA=OA′，且∠MOA+∠MOA′=180°，所以∠MOA=∠MOA′=90°，即AA′⊥MN.O实验与探究点A关于对称轴的对应点是A′，线段OA关于对称轴的对应线段是OA′.

探究三：【动手操作】把一张纸对折后扎出三个不在同一条直线上的小孔，把纸展开铺平，把得到的三对对应点分别记作A与A′,B与B′,C与C′,折痕记为MN，分别连接AB，BC，CA，A′B′，B′C′，C