人教版高二语文《离骚》教案设计
《离骚》是战国诗人屈原创作的文学作品。“离骚”,东汉王逸释为:“离,
别也;骚,愁也。”《离骚》以理想与现实的冲突为主线,以花草禽鸟的比兴
和瑰奇迷幻的“求女”神境作象征,借助于自传性回忆中的情感激荡,和复沓
纷至、倏生倏灭的幻境交替展开全诗。下面是小编为大家带来的人教版高二
语文《离骚》教案设计,欢迎阅读。
第一课时
教学重点:
1.学习掌握有关屈原和楚辞的文学知识,并朗读和串讲课文;
2.理解诗中所表现出的诗人的爱国精神和人格节操。
教学难点:
对其中文言
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《离骚》是战国诗人屈原创作的文学作品。“离骚”,东汉王逸释为:“离,
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和瑰奇迷幻的“求女”神境作象征,借助于自传性回忆中的情感激荡,和复沓
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教学重点:
1.学习掌握有关屈原和楚辞的文学知识,并朗读和串讲课文;
2.理解诗中所表现出的诗人的爱国精神和人格节操。
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