人教版七年级数学上册《1.2.4 绝对值》教学课件.pptxVIP

人教版七年级数学上册《1.2.4绝对值》教学课件

1.2.4绝对值

学习目标

1.理解绝对值的概念及其几何意义(重点)

2.会求一个数(不涉及字母)的绝对值(重点)

3.会求绝对值已知的数(重点)

4.了解绝对值的非负性，并能用其非负性解决相关问题(难点)

复习一下：相反数的概念是什么?

只有符号不同的两个数，互为相反数.

思考一下：互为相反数的两个数的相同部分在数轴上表示什么?

让我们这节课来学习一下.

看一个具体的例子：

10和-10互为相反数，在数轴上分别用点A,B表示这两个数，可以发现，

点A,点B与原点的距离都是10.

一般地，数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值，

记作|a|.

举个例子：

如上图所示，10和-10的点与原点的距离都是10,所以10和-10的

注意：0的绝对值是0

绝对值都是10.即|10|=10,|-10|=10.

绝对值的概念

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表示-5的点到原点的距离是5,所以-5的绝对值是5,记作|-5|=5

探究一下：一个数的绝对值与这个数有什么关系?

1.在数轴上取-5这个数

探究一下：一个数的绝对值与这个数有什么关系?

2.在数轴上取5这个数

表示5的点到原点的距离是5,所以5的绝对值是