人教版七年级数学上册《2.1.2 有理数的减法》课件.pptxVIP

人教版七年级数学上册《2.1.2有理数的减法》课件

2.1.2有理数的减法

(第二课时)

学习目标

1.学会把有理数加减法的算式统一成只有加法的算式(重点心

2.能正确熟练地进行有理数的加减混合运算(重点)

3.通过把减法运算转化为加法运算，体会转化思想(难点)

上一节课我们学习了有理数的减法法则，那么怎样进行有理数的加减混

合运算?

例5:计算(-20)+(+3)-(-5)-(+7).

(-20)+(+3)-(-5)-(+7)

=(-20)+(+3)+(+5)+(-7)

=[(-20)+(一

7[±27+3(+8+5)]

二-19.

加法交换律、结合律

减法法则

有理数加减运合运算的步骤

1.运用减法运算法则，将有理数加减混合运算转化为加法运算，转化为加法后的式子是几个正数或者负数的和的形式

2.适当运用加法运算律简化运算

省略和式中的括号和加号：

算式(-20)+(+3)+(+5)+(-7)是-20,+3,+5,-7这四个数的和.

为书写简单，可以省略算式中的括号和加号，把它写为

-20+3+5-7

这个算式可以读作“负20、正3、正5、负7的和”,或读作“负20加3加

5减7”.

(-20)+(+3)-(-5)-(+7)

=-20+3+5-7

=-20-7+3+5

=-27+8

=-19.

思考一下：根据省略算式中的括号和加号，例5可以简