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- 约4.3千字
- 约 10页
- 2026-03-20 发布于广西
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1.读
(1)读懂材料。阅读材料时,除读懂材料正文外,还要特别注意提示性文字和材料出处。
(2)读懂问题。设问中会有一些表示范围的限定词,将限定词用笔重点标注。
根据材料:①材料中包含答案;②分层次找答案,看
句号、分号、材料主语。
根据材料并结合所学知识:
①材料中有答案但是并不全,需要找课本补全;②材料中没有答案但是给了
“主语”和题目要求的方向,结合所学知识对应写出
答案。
结合所学知识:根据材料的知识点写出事件或人物的
相关内容,分点列条作答。小作文、介绍、获奖词不
可分点。
2.找:带着问题从材料中“找”,捕捉材料中与问题相关的关键信息,还要把获取的信息与所学知识联系起来。
3.答
(1)紧扣题意,不要脱离材料和题目。
(2)利用材料中的关键词答题。
(3)答语句子要完整,要有主语、谓语、宾语;并使用书面语,忌口语化。
(4)所学的重要历史名词要写出来并写准确。
(5)按题目顺序作答,多个问题的要分开答。
(6)参考分值答题,分值大多答,要考虑全面。
温馨提示:解答历史非选择题要养成良好的答题习惯,做
到序号化、提示化、术语化、段落化。
典例1材料:孝文(帝)明知鲜卑游牧故习,万不足统治中
华,又兼自身深受汉化熏染,实对汉文化衷心欣慕,乃努力
要将一个塞北游牧的民族,一气呵熟,使其整体的汉化。
①审设问:明确答题方向—
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