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- 2026-03-20 发布于吉林
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碳酸氢钠和碳酸钠;学习目标:
科学观念
理解制碱是化学工业满足社会需求的重要手段,认识纯碱性质与工业制备的关联。
科学思维
用对比实验思维分析不同制碱条件,用逻辑推理思维分析纯碱性质。
科学探究
参与纯碱与盐溶液混合反应的探究实验。
科学态度与责任
养成勇于尝试态度,关注化学在能源存储中的应用。;重难点:
重点
探究纯碱与某些盐溶液能否发生复分解反应。
难点
理解制碱原理中反应的先后顺序和竞争关系。;;NaCl→Na2CO3;;讨论;侯氏制碱法;侯氏制碱法的反应原理:;1.总原理相同:;1.优点:;纯碱与碳酸钠的性质、用途;3.碳酸氢钠(也叫酸式碳酸钠)的性质:;;实验证明:碳酸钠可与盐酸、硫酸、氢氧化钙和氯化钡发生反应;【例1】下列有关盐的用途中,叙述错误的是()
A.碳酸氢钠用于焙制糕点
B.碳酸钠用于造纸、纺织
C.氯化钠用于配制生理盐水
D.碳酸钙用于治疗胃酸过多
;【例3】如图是工业上采用氨碱法生产纯碱的流程图:
上述过程的化学原理为:?
NaCl+NH3+CO2+H2O═NaHCO3+NH4Cl
?
2NaHCO3===Na2CO3+H2O+CO2↑???
请回答下列问题:
(1)氨溶于水后会与水反应生成一水合氨(NH3?H2O),我们从酸碱反应的角度知道:在用氨碱法生产纯碱过程中,先向饱和食盐水中通入氨气,制成饱和氨盐水,再向其中通过二氧化碳,其原因是?_
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