第1课时《中国担当》教学设计-2025-2026学年统编版道德与法治九年级下册.docxVIP

第1课时《中国担当》教学设计-2025-2026学年统编版道德与法治九年级下册.docx

第1课时中国担当

教学目标

1．认同中国发展与世界发展紧密相连，感受我国的大国担当，增强国家认同感。

2．正确认识中国与世界的关系，提高辩证思维能力。

3．知道中国在面对各种区域性和全球性危机与难题时所表现出的积极有作为的态度，知道中国为国际社会贡献了中国智慧。

教学重点

知道中国在面对各种区域性和全球性危机与难题时所表现出的积极有作为的态度。

教学难点

知道中国为国际社会贡献了中国智慧。

教学过程

新课导入

【教师活动】教师多媒体展示国家主席习近平出席中非合作论坛第八届部长级会议开幕式并发表主旨演讲的材料，并提出问题。本活动通过学生阅读材料，旨在让学生知道中国是一个有担当的大国，从而顺利导出本节课内容。

新知探究

一、积极有作为

（一）面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国积极主动地承担起相应的责任

【教师活动】教师多媒体展示中国支援汤加的材料，并提出问题。本活动通过中国支援汤加的事例，引导学生认识到面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国不推诿、不逃避，积极主动地承担起相应的责任。

【学生活动】学生思考并回答问题。

【教师总结】当今世界并不太平，危机与灾难时常出现。面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国不推诿、不逃避，也不依赖他人，积极主动地承担起相应的责任。