统编版九年级语文下册第四单元第14课《山水画的意境》论证方法、内容理解.docxVIP

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  • 2026-03-21 发布于吉林
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统编版九年级语文下册第四单元第14课《山水画的意境》论证方法、内容理解.docx

【跟着课文学阅读】同步阅读教与学

第14课《山水画的意境》

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【考点一:论证方法】

【考点二:内容理解】

【考点针对演练】阅读篇目:《“萌”艺术为何流行》《除了“哈哈哈”,我们还能说点什么》《用心谋事方能成事》《耐心成就人生之美》《摆脱“冷气”,发出自己的光》《让科技之光照亮文明星空》????

提炼考点

★考点一:论证方法

一、课标及教材要求

《义务教育语文课程标准(2022年版)》要求“阅读简单的议论文,能区分观点与材料(道理、事实、数据、图表等),发现观点与材料之间的联系,并通过自己的思考,作出判断。阅读由多种材料组合、较为复杂的非连续性文本,能领会文本的意思,得出有意义的结论”。部编本语文教材九年级下册第四单元要求阅读时,要注意了解作者的观点,学习思辨的方法;发现疑难问题,独立思考,有自己的见解;还要学习文中介绍的文艺欣赏方法,迁移运用到自己的欣赏实践中。

《山水画的意境》以艺术评论为载体,大量运用举例论证(分析经典画作)和比喻论证(如“意境是灵魂”),生动演绎如何用具体材料支撑抽象观点。学生通过剖析其论证逻辑,既能掌握议论文核心方法,又能将文中鉴赏策略迁移到艺术欣赏实践中。

二、常见考查形式

1.方法辨识题

“第X段主要运用了哪种论证方法?”

“文中画线句使用了什么论证方法?”

高频方法:举例论证、道理论证(引用论证)、对比论证、比喻论证。

2.作用分析题

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