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2026年小学教师培训实施方案

为全面落实《教育部关于深化新时代中小学教师队伍建设改革的意见》精神，聚焦核心素养导向的基础教育课程改革，着力提升小学教师适应2026年教育发展新要求的专业能力，切实解决当前小学教育教学中存在的“核心素养落地路径不清晰”“跨学科教学能力薄弱”“评价方式单一”等突出问题，现结合区域小学教育实际，制定本教师培训实施方案。

一、培训定位与目标

本次培训以“素养为纲、问题导向、实践赋能、分层提升”为总体定位，围绕“培养适应未来教育的研究型、创新型小学教师”总目标，具体分解为三个维度目标：一是师德修养维度，通过情境化、案例化培训，强化教师“为党育人、为国育才”的使