[高中语文]《立在地球边上放号》课件+统编版高一语文必修上册.pptxVIP

立在地球边上放号郭沫若

初读课文，你对本首诗的第一印象是什么？

对本诗的印象

【姓名】郭沫若，原名开贞。【地位、成就】中国新诗的奠基人之一，中国历史剧的开创者之一。【代表作】1921年发表第一本新诗集《女神》，该作品成为中国新诗的奠基之作。

1.这也能叫一首好诗？2.凭什么入选高中语文教材？3.如何理解这首诗？郭沫若

《立在地球边放号》——号号（动词）：读二声，本义“遭受折磨时发出的惨叫”。读四声，本义“呼唤、号召。”（情感色彩相对积极）读几声，实则取决于我们对整首诗歌情感的理解和把握。

二、朗读诗歌，理解作者所抒之情学习任务1：聆听朗诵，整体感知。（1）这首诗歌带给你怎样的的整体感受？本诗的情感基调是怎样的？（2)诗中描写了哪些意象？

无数的白云正在空中怒涌，啊啊！好幅壮丽的北冰洋的晴景哟！无限的太平洋提起他全身的力量来要把地球推倒。啊啊！我眼前来了的滚滚的洪涛哟！啊啊！不断的毁坏，不断的创造，不断的努力哟！啊啊！力哟！力哟！力的绘画，力的舞蹈，力的音乐，力的诗歌，力的律吕哟！1919年9、10月间作

学习任务1：聆听朗诵，整体感知。（1）这首诗歌带给你怎样的的整体感受？本诗的情感基调是怎样的？（2)诗中描写了哪些意象？二、朗读诗歌，理解作者所抒之情慷概激昂、亢奋

“意象”简释意创作者的思想感情象作品中的客观物