（最新）26年人教版八年级数学下册第二十三章 一次函数23.4 实际问题与一次函数第2课时 选择方案（核心素养教案）.docx

第2课时选择方案

教学目标

课题

23.4第2课时选择方案

授课人

素养目标

1.根据实际问题背景建立分段函数模型，体会分类讨论思想在解决实际问题中的应用.

2.灵活运用变量关系建立一次函数模型并选择最佳方案解决相关实际问题.

3.体会“问题情境——建立模型—解释应用—回顾拓展”这一数学建模的基本思想，感受函数知识的应用价值.

教学重点

建立一次函数模型解决方案选择问题.

教学难点

建立一次函数模型解决方案选择问题.

教学活动

教学步骤

师生活动

活动一：创设情境，导入新课

【情境导入】

做一件事情，有时有不同的实施方案，从中选择最佳方案是十分必要的.在选择方案时，往往需要从数学角度进