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小学欺凌预防课程与心理健康教育课程衔接研究论文

摘要：本文旨在探讨小学欺凌预防课程与心理健康教育课程的衔接问题，分析两者之间的内在联系，提出有效的衔接策略，以期为我国小学教育提供有益的借鉴和启示。

关键词：小学教育，欺凌预防，心理健康教育，课程衔接

一、引言

（一）1.小学阶段是人生的关键时期，孩子们在这一阶段性格逐渐形成，价值观初步建立。然而，随着社会的发展，校园欺凌现象日益严重，严重影响了学生的身心健康。为了预防和减少校园欺凌现象，我国教育部门提出了小学欺凌预防课程，旨在通过教育手段引导学生树立正确的价值观，尊重他人，关爱同伴。

2.心理健康教育课程作为我国基础教育的重要组成部分，旨在帮助