初中七年级英语下册 Unit5 Why do you like pandas 单元整体教学设计.docxVIP

初中七年级英语下册Unit5Whydoyoulikepandas?单元整体教学设计

??本教学设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为指导，秉持学科育人、素养导向的理念，围绕“人与动物、人与自然”的主题范畴，对人教版Goforit!教材七年级下册Unit5“Whydoyoulikepandas?”进行整体重构与深度设计。本单元超越了传统的动物词汇和简单喜好询问的浅层教学，旨在通过一系列关联递进、意义丰富的学习任务，引导学生在探究动物世界、理解生态平衡、倡导动物保护的深度学习过程中，综合发展语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。教学设计采用“逆向设计”原理，首先明确单元学习的核心成果与素养目标，进而设计评价证据，最后规划学习体验与教学过程，确保教学评的一致性。整个单元以“为校园生态科普馆制作‘神奇动物在哪里’主题英文解说项目”为驱动性任务，整合语言知识学习、语篇深度理解、跨学科探究与创造性表达，力求体现当前语境化、整合化、探究化的外语教学前沿理念。

一、单元整体概览

??1.单元主题与内容分析

??本单元教材表面话题为“动物”，核心语法为“Why...?Because...”问答以及形容词的性质描述。传统教学往往停留在识记动物名称、操练句型的层面。本设计对其进行深度挖掘与拓展，确立单元大观念为：Understandingandappre