二 加法数量关系 第2节 加法数量关系（2） 课件 苏教版数学三年级下册.pptxVIP

苏教版数学三年级下册二、加法数量关系第2节加法数量关系（2）

森林运动会，小动物们正在进行跳绳比赛，小兔说它跳了5下，小熊得意地说:“我比你多跳了3下。”大家猜猜看，小熊跳了多少下?别急着说答案，先想想“比小兔多跳3下”是什么意思，小熊跳的比5下多，还是比5下少呢?其实生活里藏着好多这样的数学问题，今天我们就来学习怎么解决“求比一个数多几或少几”的实际问题。小羊跳了5下，小羊和小兔一共跳了()下。10

2妈妈在水果店买了8个橘子，比买的梨多3个。买了多少个梨?方法一：用加法计算。方法二：用减法计算。（）+3=8（个）8–3=5（个）5

把例2分别改编成用加法计算的实际问题，再解答。改编成用加法计算的问题:妈妈在水果店买了8个橘子买了5个梨。梨和橘子一共买了多少个?8+5=13(个)答:梨和橘子一共买了13个。

1、学校运动会参加短跑比赛的男生有66人，参加跳绳比赛的男生比短跑的少16人。参加跳绳比赛的男生有多少人?（教材第24页想想做做第5题（1））66–16=50(人)答：参加跳绳比赛的男生有50人。小结：求比一个数少几的数是多少，应该用减法计算。

2、学校运动会参加跳绳比赛的男生有50人,比参加短跑比赛的男生少16人。参加短跑比赛的男生有多少人?（教材第24页想想做做第5题（2））50+16=66(人)答：参加短