六 分数的初步认识 第2节 几分之一的大小比较课件 苏教版数学三年级下册.pptxVIP

苏教版数学三年级下册第2节几分之一的大小比较六分数的初步认识

阳光明媚的周六，三年级(2)班在森林公园开展野餐活动。班主任王老师准备了两个大的圆形比萨。当王老师宣布要分配比萨时，同学们立刻兴奋起来。其中一个圆形比萨平均分成2份，另一个平均分成4份。每份分的一样大吗？今天我们就一起来揭开它的神秘面纱吧!用分数表示上面图形涂色部分是()。?

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1、先在括号里填分数，再读一读。(教材第97页第3题)分析：本题主要考查对几分之一的了解，根据把“1”平均分成的份数确定分母。解答：1（）（）填出的分数中，哪个大些？?三分之一?六分之一?

2、先涂色，再比较大小。(教材第97页第4题)分析：根据所给图形的平均分方式，确定好分数对应的区域，涂上颜色后比较大小。解答：??

几分之一的大小比较把同样大的纸片平均分，分的份数越多(分母越大)，每份就越小，所以几分之一比较大小，分母大的分数小，分母小的分数大。你学会了吗？

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