《谁说女子不如男》教案-2025-2026学年粤教花城版（新教材）初中音乐八年级下册.docxVIP

《谁说女子不如男》教案-2025-2026学年粤教花城版（新教材）初中音乐八年级下册

学情分析

八年级学生对流行音乐、现代音乐接受度高，对传统戏曲接触较少，缺乏豫剧唱腔、板式、行当等基础认知，对戏曲的演唱技巧、韵味把握能力较弱。但该阶段学生好奇心强、乐于参与互动实践，对巾帼英雄、励志主题有较强情感共鸣，能够配合教师完成模仿、问答、哼唱等课堂活动。教学中需降低戏曲学习门槛，用具象化讲解、分段模仿、趣味互动化解陌生感，引导学生感受豫剧魅力，树立文化传承意识。

教材分析

《谁说女子不如男》是粤教花城版八年级下册第二单元《梨园瑰宝（四）》的核心豫剧选段，选自经典豫剧《花木兰》，由常香玉先生改编演唱，是豫剧旦角唱腔的代表作。选段采用豫剧豫东调板式，旋律明快铿锵、节奏规整有力，唱词直白质朴、立意鲜明，赞颂了花木兰代父从军的巾帼气概，传递出男女平等、爱国担当的精神内核。教材将其纳入梨园瑰宝单元，旨在让学生初识豫剧艺术特色，感受传统戏曲的文化魅力，落实音乐核心素养中的文化理解与审美感知要求。

核心素养教学目标

审美感知

感受豫剧明快铿锵的唱腔风格，辨别豫剧旦角的音色特点、二八板板式节奏，体会唱腔、节奏与唱词情感、人物形象的契合度，感知戏曲音乐的独特审美价值。

艺术表现

掌握豫剧唱腔的基本咬字、吐字方法，能够跟随伴奏有韵味地哼唱选段核心乐句，模仿旦角唱腔的韵味与气势，提升戏曲演唱表现能力。

文化理