孟德尔的豌豆杂交实验（二）-2026学年高一下学期生物人教版必修2.pptxVIP

第1章遗传因子的发现;【学习目标】;【问题探讨】;一、两对相对性状的杂交实验;一、两对相对性状的杂交实验;一、两对相对性状的杂交实验;一、两对相对性状的杂交实验;一、两对相对性状的杂交实验;二、对自由组合现象的解释和验证;二、对自由组合现象的解释和验证;二、对自由组合现象的解释和验证;;1.F1产生的配子有种，分别是，比例为；

2.F1产生的雌雄配子结合方式有种；;二、对自由组合现象的解释和验证;二、对自由组合现象的解释和验证;三、自由组合定律;四、孟德尔实验方法的启示;;四、孟德尔实验方法的启示;四、孟德尔实验方法的启示;四、孟德尔实验方法的启示;四、孟德尔实验方法的启示;五、孟德尔遗传规律的再发现;四、孟德尔实验方法的启示;四、孟德尔实验方法的启示;四、孟德尔实验方法的启示;五、孟德尔遗传规律的应用;五、孟德尔遗传规律的应用;五、孟德尔遗传规律的应用;五、孟德尔遗传规律的应用;五、孟德尔遗传规律的应用;五、孟德尔遗传规律的应用;五、孟德尔遗传规律的应用;

第1章遗传因子的发现;（回顾）分离定律的实质和验证方法;;应用4.已知玉米籽粒黄色(A)对白色(a)为显性，非糯(B)对糯(b)为显性，这两对性状自由组合。请选用