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- 约 170页
- 2026-03-24 发布于福建
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2026春北师大数学五年级下册
教案
学校
姓名
第1课时折纸(1)
课题
折纸(1)
课型
新授课
教学内容
教科书第2页内容
教学目标
1.通过直观操作活动,理解异分母分数加减法的算理。
2.掌握异分母分数加减法的计算方法,并能正确计算异分母分数的加减法。
3.初步渗透转化等思想,提高学生解决问题的能力。
教学重点
理解异分母分数加减法的算理。
教学难点
能正确计算异分母分数的加减。
教学准备
多媒体课件、卡纸(学生自备)。
教学过程
备注
一、回顾复习,导入新课
教师:同学们来做一下这几道口算题(课件出示6道同分母分数加减法的题目)。
指名学生进行回答。
教师:这些口算题是我们已经学习过的同分母分数加减法的题目,哪位同学来说一下同分母分数加减法是怎样算的?
课堂预设:同分母分数加减法,分母不变,分子相加减。(板书)
教师:好,同学们回答的非常正确,那么下面你能用以前学习过的知识把下面三组分数分别通分吗?(课件出示3组分数)
学生独立解答,教师班内巡视指导(通分时可以用两个分母的最小公倍数作公分母)
教师:同学们都做的非常好。我们会计算同分母分数的加减法,那么如何计算异分母分数的加减法呢?这就是我们这节课的探究内容。(板书:折纸)
二、情境引入,探索新知
1.学习异分母分数的加法。
(1)课件出示教材P2情境对话。
教师:同
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