1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 中学教育
  5. 教学研究

初中音乐公开课与常态课课堂导入对比研究--以漳州三所市区学校为例.pdf

初中音乐公开课与常态课课堂导入对比研究--以漳州三所市区学校为例.pdf

    摘要

    摘要

    随着新课程改革的持续推进，美育在教育教学中的地位日益增长。教育部颁布的相

    关文件和课程标准都指出要将美育融入教学的全过程。音乐课堂导入环节是美育课堂的

    起点，这关系到一堂课里学生对音乐课的学习兴趣、教学内容的衔接以及课堂氛围的提

    升等，所以导入环节的重要价值不可忽视。初中生处于特殊的心理发展阶段，抽象思维

    和社交需求逐渐增长，对音乐课也有了更高的期望。教学形式的多样化让公开课与常态

    课在导入环节的设计和实施上呈现出

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >