人教版四年级下册语文第七单元习作：我的“自画像”（写作指导+课堂学习笔记+3篇带批注范文）.docxVIP

人教版四年级下册语文第七单元习作：我的“自画像”

（写作指导+课堂学习笔记+参考范文）

一、写作指导

（一）习作核心要求

1.围绕“我的自画像”，真实描写自己的外貌、性格、爱好，还可以加入自己的小特点、小缺点，写出独一无二的自己，让别人读完能“认识”你。

2.按照一定顺序（先外貌，再性格、爱好，最后补充小特点），把内容写具体，运用简单的比喻、拟人修辞，语句通顺、结构完整，融入自己的真实感受。

3.字数控制在350-450字，符合四年级习作要求，不空洞、不夸张，不写与自己无关的内容，突出“独一无二”的特点。

（二）写作方法技巧

1.选材技巧：聚焦自身，写真实的自己

不用刻意美化自己，选取自己真实的外貌、性格和爱好，比如：外貌上的小特点（单眼皮、酒窝、扎马尾），性格上的优点（开朗、善良、细心）或小缺点（有点马虎、偶尔任性），爱好（看书、画画、跳绳），这样写出来更真实、更生动。

2.结构技巧：总—分—总，条理清晰

开头（总）：简单自我介绍，点明自己的姓名、年龄，概括自己的整体特点（比如“我叫李小明，今年十岁，是四年级的学生，我是一个开朗又有点马虎的小男孩”）。

中间（分）：核心部分，按“外貌—性格—爱好”的顺序来写，每一部分写具体：①外貌（按“头—脸—眼睛—鼻子—嘴巴—身材”的顺序，写清楚样子）；②性格（用一件小事体现，比如开朗就写和同学相处的场景）；③爱好（