第四单元专题学习活动课件 七年级语文下册（统编版2024）.pptxVIP

七下第四单元

专题学习活动

《孝亲敬老，传承家风》;教学目标：

1.了解孝文化的内涵，继承和发扬中华民族孝亲敬老的优良传统。

2.积极参加孝亲敬老活动，培养对父母、社会的感恩意识。

3.学习策划组织活动，包括制作海报、问卷调查表，完成活动报告，提升实用文写作能力等。;活动规划：

第一阶段：参照提示，提取信息，策划活动，分组制订活动方案。

第二阶段：讨论完善活动方案，细化活动计划，分配落实任务，同时教师进行检查指导。

第三阶段：分组展示活动成果，小组成员开展互动交流。

第四阶段：开展活动总结评价，即师生评委对每一个展示进行点评，并评出优胜者。

时间安排：活动准备一个月(课内或课外),活动展示2课时。;第一阶段：阅读资料夹，参照提示，提取信息，策划活动，分组制订活动方案。

1.阅读教材第118至120页的内容，参照提示，共同策划、组织一次“孝亲敬老月”活动。

提示：非连续性文本，是相对于以句子和段落组成的连续性文本而言的阅读材料，多以新闻类、评述类文本和统计图表、图画等形式呈现，并通过同一个主题组合在一起。;2.筛选并整合教材中的重要信息，概括重要内容;通过阅读分析、比较研究，从中提取有效信息，并用简洁明了的语言表达出来。

提示：非连续性文本强调各种文体的综合应用，即把连续的线性思维和零散的点状、碎片