第2节声音的特性课件2025-2026学年人教版八年级物理上册.pptxVIP

声音的特性

学习目标1.了解声音的特性，即音调、响度和音色。2.知道声音的音调跟发声体的振动频率有关；响度跟发声体的振幅和距离发声体的远近有关。3.通过做“音频与频率有关的实验”和“响度与振幅有关的实验”，学会用科学探究的方法研究物理问题。4.体会现实世界中物体的发声是丰富多彩的，更加热爱世界、科学和生活。

新课导入为什么我们能听到蚊子发出的声音却听不见蝴蝶扇动翅膀的声音呢？

探究新知一、音调男歌手声音低沉，女歌手声音高昂，在物理学中，音乐中的调子就是音调，它指的是声音的高低。音调——声音的高低

探究新知各种声音有高有低，在物理学中，声音的高低叫音调，那么声音为何会有高低不同的音调，什么因素决定音调高低呢？

探究新知实验结论：声音的音调与发声体振动的快慢有关，发声体振动得越快，音调越高。

探究新知物理学中把物体每秒内振动的次数叫作频率，用频率描述物体振动的快慢。频率的单位是赫兹，简称赫，符号是Hz。例如，一个物体1分钟内振动了3000次，1分钟是60秒，则该物体1秒振动50次，所以振动频率是50Hz。

探究新知总结：音调与频率的关系，即声音的音调由发声体的振动频率决定，发声体的振动频率越高，音调越高。而发声体的振动频率又与发声体的材料、长短、粗细和松紧程度等有关。

探究新知发现：发声体的振动频率、发出的声音的音调和波形图的疏密有关，频率低，音调低，波形图稀疏；频率高，