初中七年级道德与法治下册《在品味情感中成长》精要知识清单.docx

初中七年级道德与法治下册《在品味情感中成长》精要知识清单

一、课程定位与核心素养目标

本框题“在品味情感中成长”位于统编版《道德与法治》七年级下册第二单元“做情绪情感的主人”第五课“品出情感的韵味”。本单元是承接第一单元“青春时光”中自我认知的深化，从心理和品德修养层面引导学生认识自我，并为第三单元“在集体中成长”奠定情感基础。本框题的核心在于引导学生从体验情感上升到品味情感，理解情感对于生命成长的价值，并最终落实到行动上，成为情感世界的创造者和美好情感的传递者。依据《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》，本课对应的核心素养要求如下：

【核心素养体现】

1.道德修养：在人际交往和社