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《黄土高坡》课堂教学

课程标准分析：

这节课的内容属于课程内容的第五部分，我们的国家。要引导学生了解我

国不同地区自然环境的差异，知道并理解这些差异对人们的生产和生活方式的影

响。

教学目标：

1.情感态度价,直观目标：通过观察、探究、合作等活动，引发学生热爱

祖国大好河山、关爱自然，思考人与自然的关系，逐步形成保护生态环境的意识。

2.能力与方法目标：通过搜集资料、讨论交流、汇报展示等，提高学生收

集、整理和运用信息的能力，学会表达与交流合作。

3.知识目标：学生通过观察、思考、探究了解黄土高原的位置、范围和地

埋环境。知道黄土高原是世界上最大的黄土分布区，探究这样的环境对当地人们

生活的影响；了解黄土高原上独特的民风民俗和文化。

教学重点：黄土高坡的自然地理环境对当地人们生活的影响。

教学难点：引发学生关爱自然，思考人与自然的关系，逐步形成保护生态环境的

意识。

教学准备：

包括黄土高原地形地貌、民俗娱乐等的资料课件、学生收集的有关黄土高原

的图片和文字资料

教学过程：

一、导入：谈话激趣，借助黄土高坡草根歌手阿宝进行导入

师：同学们，你们喜欢听歌吗？

生：喜欢。

师：咱们一起来欣赏一首动听的民歌