【培优方案】第13课 篇目(一) 自然选择的证明 学习讲义+晨背“悦”读 (教师版).docxVIP

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  • 2026-03-26 发布于陕西
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【培优方案】第13课 篇目(一) 自然选择的证明 学习讲义+晨背“悦”读 (教师版).docx

【培优方案】第13课篇目(一)自然选择的证明学习讲义+晨背“悦”读(教师版)

第13课篇目(一)自然选择的证明

晨背“悦读部分

1.根据语境,完成问题。

某些本能①神奇,②根据连续、微小、有利变异的自然选择学说,它并不比身体构造更难解释。这样我们就可以解释为什么自然在赋予同一纲中不同动物的许多本能时是采取循序渐进的方式进行的。我曾试图用级进原理来解释蜜蜂那令人叹为观止的建筑能力。习性无疑常对本能的改变起着重要的作用,但它并不是不可或缺的,就像在中性昆虫中所看到的那样,它们并无后代来遗传其长期连续的习性效果。根据同属内的所有物种都是从一个共同祖先而

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