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【培优方案】第4课 篇目（一）　望海潮 学习讲义（学生版）.docxVIP

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  • 2026-03-26 发布于陕西
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【培优方案】第4课 篇目（一）　望海潮 学习讲义（学生版）.docx

    【培优方案】第4课篇目（一）望海潮学习讲义（学生版）

    第4课篇目（一）望海潮

    群文研习目标任务群目标人文主题目标

    1.了解柳永的生平及其婉约风格和诗歌的创作背景。2.品味词中富有表现力的语言，理解词人的情感，把握词的意境。3.学习铺叙的写法，赏析以点带面、虚实相间、渲染烘托的艺术手法。1.感受词的魅力，领悟作者寄寓其中的情怀，从而陶冶自己的审美情趣。2.感受宋初杭州物阜民丰的盛景，培养对祖国河山的热爱之情。

    奉旨填词柳三变——柳永

    柳永（约987—约1053），字耆卿，原名三变，因排行第七，又称柳七，崇安（今属福建）人。北宋词人，婉约

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