九年级下册 第三单元名著导读 《儒林外史》 讽刺作品的阅读 课件.pptxVIP

  • 3
  • 0
  • 约4.46千字
  • 约 44页
  • 2026-03-26 发布于浙江
  • 举报

九年级下册 第三单元名著导读 《儒林外史》 讽刺作品的阅读 课件.pptx

名著导读《儒林外史》

讽刺作品的阅读;;■语言运用

结合具体语段品味作品艺术风格,欣赏讽刺笔法。

■思维能力

了解本书特点,学会用适当的方法阅读。

■审美鉴赏

欣赏对比、夸张的手法带来的讽刺效果。(重点)

■文化自信

理解小说主旨,联系现实体会作品的批判精神。(难点);对于《儒林外史》,同学们一定不陌生,之前学过的《范进中举》就出自此书。这部作品以封建时代知识分子为主要描写对象,以批判科举制度为中心内容,描绘了封建社会广阔的社会生活图景,揭露了封建社会末期的种种丑恶现象。对于这样一部讽刺作品,我们应该如何来阅读呢?今天,我们就来了解一下。;;吴敬梓(1701—1754),字敏轩,号粒民,晚号文木老人、秦淮寓客。安徽全椒人。清代小说家。18岁考取秀才,23岁继承家产又很快荡尽。33岁家迁南京,生活贫困。36岁因对科举生厌,拒绝科考。54岁客死扬州,朋友买棺收殓,归葬南京。著有《文木山房诗文集》《文木山房诗说》,讽刺小说《儒林外史》。;知识备查;;知识备查;知识备查;知识备查;(2)抓住平常生活中的传神细节,以冷峻的白描直书其事。

如《儒林外史》第十四回对马二先生游西湖的描写:马二先生游了三天西湖,中间睡了整整一天,喝了七次茶,吃了四次饭,对西湖的山光水色、名胜风物却视而不见,无一领会。这段生动、逼真的描写,作者没有从旁插一句话,全是让主人公以自己的行动揭露

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档