20260111西湖期末卷初中语文课件.pptxVIP

2025西湖期末卷;（1）示例：①黎②梁

（2）D

（3）示例：它是和谐的乐章，承载着文化的传承。;;;4.示例一：B.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”描述了在看似绝境之时，却又迎来新希望的情景。传统戏剧传承与创新的工作者们，一路走来，面对传统戏剧受众减少、传承困难等重重困境，恰似身处“山重水复”疑无出路之地。然而，他们并未放弃，不断探索新的方式方法。“浙风古韵”数字应用的推出，就是他们努力迎来的“柳暗花明”。这一应用为戏曲爱好者搭建交流平台，让传统戏剧看到了新的发展契机。他们在困境中坚持，在探索中前行，用智慧和汗水，为传统戏剧文化的传承与创新找到了新的方向。;示例二：C.“蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看”，这里的“蓬山”可看作传统戏剧文化那高远而神秘的艺术殿堂，而致力于传统戏剧传承与创新的工作者们，就如同那殷勤的“青鸟”。尽管通往传统戏剧复兴的道路并非坦途，但他们不辞辛劳，积极探寻。“浙风古韵”数字应用的上线，如同他们传递信息的重要方式，努力拉近大众与传统戏剧的距离。他们怀着对传统戏剧的热爱，充当着大众与传统戏剧文化之间的桥梁，不断为传统戏剧的传承与创新奔波，将这份珍贵的文化遗产更好地呈现给世人。;5.示例：

我选【甲】。诗中的“悠长的岁月沉眠后”与“破土”等意象，能够很好地呼应这一主题。这些词语传达了一种历经时间沉淀、最终焕发新生的感觉，这与传统戏剧在现代舞台上重新焕发