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- 2026-03-26 发布于陕西
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【培优方案】第7课篇目(二)一名物理学家的教育历程学习讲义+晨背“悦”读(教师版)
晨背“悦读部分
根据语境,完成问题。
后来,在高中阶段,我看完了许多地方图书馆中这方面的书,并且常常
_(造访/拜访)斯坦福大学的物理学图书馆。在那里,我发现爱因斯坦的工作使想象一种称为反物质的新型物质成为可能。这种物质的作用形式与普通物质一样,但与普通物质接触之后它们将会
_(淹没/湮没),并且猛然释放出能量。我也知道科学家已经建造了一些大型仪器,或者说是“原子对撞机”,这种仪器可以在实验室里产生微量的这种奇异物质,即反物质。
年轻人的一个优点就是不会由于世
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