北师社课件心理与教育研究方法 第十一章.pptxVIP

心理与教育研究方法董奇著

CONTENTS第一章心理与教育科学研究概述第二章心理与教育科学研究方法论第三章心理与教育研究方法发展的新特点第四章研究课题的选择第五章研究文献的查阅

CONTENTS第六章研究的设计第七章观察法第八章访谈法第九章问卷法第十章测验法

CONTENTS第十一章实验研究第十二章现场研究第十三章其他研究方法第十四章研究结果的整理与定性分析第十五章研究结果的定量分析(上)

CONTENTS第十六章研究结果的定量分析(下)第十七章研究结果的解释第十八章研究报告的撰写第十九章研究的评价

第十一实验研究章

实验研究是心理与教育科学研究的最重要形式之一，它是从自然科学中转借、移植而来的研究方法。实验研究方法作为心理与教育科学研究中可以揭示事物或现象之间的因果关系的方法，在心理与教育科学研究的发展中发挥了极其重要的作用。

一、实验的含义心理与教育科学中的实验研究是指在观察和调查的基础上，对研究的某些变量进行操纵或控制，创设一定的情境，以探求心理、教育现象的原因、发展规律的研究方法，其基本目的在于研究并揭示变量间的因果关系。简言之，对变量的操纵和对因果关系的揭示是心理、教育实验的基本含义。第一节实验研究概述

第一，实验研究要操纵或控制变量，人为地创设一定的情境。第二，实验研究的基本目的在于揭示变量之