北师社课件心理与教育研究方法 第九章.pptxVIP

心理与教育研究方法董奇著

CONTENTS第一章心理与教育科学研究概述第二章心理与教育科学研究方法论第三章心理与教育研究方法发展的新特点第四章研究课题的选择第五章研究文献的查阅

CONTENTS第六章研究的设计第七章观察法第八章访谈法第九章问卷法第十章测验法

CONTENTS第十一章实验研究第十二章现场研究第十三章其他研究方法第十四章研究结果的整理与定性分析第十五章研究结果的定量分析(上)

CONTENTS第十六章研究结果的定量分析(下)第十七章研究结果的解释第十八章研究报告的撰写第十九章研究的评价

第九章问卷法

问卷法是心理与教育科学研究最常用的收集资料的方法之一。由于心理与教育科学研究对象的特殊性和问卷法的日益完善，目前，问卷法在研究中应用得越来越广泛，在揭示人的心理活动规律与教育规律中发挥着重要的作用。

一、问卷法的含义与特点问卷法是研究者用统一、严格设计的问卷来收集研究对象有关的心理特征和行为数据资料的一种研究方法。问卷法的最大特点是，它的标准化程度一般较高，是严格按照统一设计和固定结构的问卷进行的研究。问卷法的另一个重要特点是，它能在较短的时间内收集到大量的资料。由上可知，与其他方法相比，问卷法由于其自身所具有的特点，在心理和教育科学研究中可发挥特殊而重要的作用。第一节问