6.2 相等城堡 课件 2025-2026学年北师大版数学三年级下册.pptxVIP

6.2相等城堡三年级数学北师大版·下册

教学目标1.结合“相等城堡”情境，理解加法等式中加数的变化规律，能正确填写“12+□=○+8”中的数，提高等式构建和推理能力。（重点）2.理解等式规律的本质，能清晰表达规律，体会“因为12比8大4，所以○比□大4”的推理逻辑。（难点）

引入新课5+□=○+3，不计算，你能说出一组□和○的数吗？□填1，○填3，因为5+1=6，3+3=6。今天我们要在“相等城堡”的情境中，探究更有趣的等式规律

引入新课他们进入城堡后，看见了很多的算式。城堡里得数相等的算式可以成为好朋友。请你帮帮他们吧。

知识讲解想一想,□和〇里分别填什么数，12+□和〇+8能成为好朋友？和同伴说一说。12+=+8□〇812我是这样填的。

知识讲解想一想,□和〇里分别填什么数，12+□和〇+8能成为好朋友？和同伴说一说。12+=+8□〇6101818-8这样填也可以。

知识讲解□和〇里还可以填什么数？多写几个这样的式子，说一说你是怎样想的。12+=+8□〇101412+=+8□=+8□〇3640先确定□填几，再算出〇里填几。

知识讲解12+=