制作动物体重“说明书” 我也来称象、动物体重介绍会 课件 2025-2026学年北师大版数学三年级下册.pptxVIP

我也来称象、动物体重介绍会

三年级数学北师大版·下册

教学目标

1.理解等量代换的思想，明确曹冲称象方法的原理，能通过模拟实验验证其可行性。（重点）

2.选择合适的生活物品类比动物体重，明确“动物体重”与“物品质量×数量”的等量关系，清晰说明类比思路。（重点）

3.感受古代智慧中的数学思想。

引入新课

在古代，为什么很难称出大象的体重呢？

大象体型太大了，古代没有能称它的大秤。大象是完整的生命体，不能把它分割开分次称重。

知识讲解

讲一讲曹冲称象的故事，说一说曹冲是怎样称出大象体重的。

先赶大象上船，沿水面在船舷上画一条线。

再赶大象下船，放一些石头使船下沉到画线处。

最后分几次称出船上石头的总质量，石头的总质量就是大象的体重。

曹冲称象的方法真的能称出大象的体重吗?用身边的物品分别模拟大象和石头，动手试一试。

知识讲解

模拟实验过程,填写实验记录。

“我也来称象”实验记录单

研究问题

曹冲称象的方法真的能称出大象的体重吗？

研究过程

实验工具

水盆、餐盒、实心球、绿豆、水

实验过程

1.先把餐盒放入装水的水盆中，再把实心球放进餐盒里，等稳定后在餐盒上齐水面的地方做一个记号。实验过程。

2.把实心球拿出来,往餐盒里放绿豆，一直放到餐盒下沉到刚才做记号处的位置。

3.最后称一称餐盒里的绿豆的总质量和实心球的质量。

研究结论

绿豆的总质量与实心球的质量相近，曹冲称象的方法真的能称