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- 2026-03-27 发布于山东
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5.1图形王国二年级数学北师大版·下册
教学目标1.通过观察讲解图形王国的故事、辨认图形、动手搭建等活动,认识平行四边形,掌握平行四边形的特征。(重点)2.经历从直观感知到抽象认识平行四边形特征的过程,能利用给定材料搭建出不同的平行四边形,初步发展空间观念。(难点)
课程引入22请q看一看,讲一讲图形王国中有趣的故事。
知识讲解老爷爷,我扶您过马路。左图中讲的是小朋友扶老爷爷过马路的故事。组成小朋友的图形是圆形和半圆形,组成老爷爷的图形是三角形。
知识讲解我们一起去运动吧!图中讲的是大哥哥带小狗去运动的故事。组成大哥哥的图形是长方形和正方形,组成小狗的图形是平行四边形。
知识讲解认一认,说一说。这些都是平行四边形。
知识讲解形如的四边形是平行四边形。
知识讲解剪下附页2中的图1,搭出至少2个不同的平行四边形。
知识讲解搭法一选取长度相等的两组纸条,将每组的两张纸条分别作为平行四边形的一组对边,使它们相对放置,就能搭成一个平行四边形。
知识讲解搭法二先选择两种不同颜色的纸条组合在一起,再把长度相等的两组纸条分别作为平行四边形的一组对边,按照相对的方式摆放,就可以搭出另一个不同的平行四边形。
知识讲解说一说平行四边形有什么特征?22请q平行四边形有4条边,对边相等。
知识讲解妙想遇到了困难,你能帮帮她
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