我的教育成长故事 罗丽华 2.docVIP

我的教育成长故事

———不经历风雨怎能见彩虹（作者：罗丽华）

光阴荏苒，转瞬间我已在教育战线上度过了六个春秋。回想匆匆走过的时光，才发觉就在诲人不倦的艰辛中，绘声绘色的讲课中，潜心钻研教材和埋头批改作业的笔尖中，上课铃和下课铃交替声中悄然滑过。六年来我以自己勤奋踏实的工作作风和诚信朴实的人格形象，默默地追求着、奉献着、收获着。今天转首回眸，自己所钟爱的这片教育沃土，已在辛勤的耕耘中慢慢地生根发芽并茁壮成长。

2009年7月从大学校园走出的我，怀揣着满腔的热情、赤诚和美丽的梦想，踏上了教育这条充满希望的阳光之旅。成为了一名骆驼城乡梧桐小学的教师，在这里一干就是三年，三年来，为了朝拜远方那心目中的圣地，我日夜兼程无怨无悔。身为一名体育教育专业的我担任着四年级的班主任兼数学老师，还担任三年级的数学和英语的教学，我觉得压力好大，心中怕但却又很要强的将这些教学任务都承担了下来。这让我深刻地体会到，作为一名老师不仅要全身心地投入教育还要有精湛的教学技能。于是我重拾读书热情，探寻教育教学，让我开始了以书为伴的生活。在每天的阅读中，让我认识到即使接受了良好的高等教育，具备了一定的教学基本功，在教学实践中也不可懈怠。不知有多少个宁静的夜晚，我安于寂寞，笔耕不辍。有时，为了备好一堂课，我认真钻研教材好几遍，对简单的数学公式、英语单词反复斟酌，细细推敲；有时，为了准备一篇材料，我翻阅大量书籍，不断学习新