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14文言文二则 学弈 公开课一等奖创新教案.docxVIP

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  • 2026-03-27 发布于陕西
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14文言文二则 学弈 公开课一等奖创新教案.docx

    14文言文二则学弈公开课一等奖创新教案

    14《学弈》教学设计

    【教学目标】

    1.基础目标：会写“援、俱、弗等生字，正确、流利朗读并背诵课文。

    2.能力目标：借助注释、插图理解文意，通过对比分析体会“专心致志”的道理。

    3.素养目标：模仿孟子“借事说理的写作方法，联系生活实际阐明观点。

    【教学重难点】

    重点：理解文言内容，领悟“学习态度决定结果”的道理。

    难点：掌握“用具体事例说明观点的表达方式。

    【教学过程】

    同学们这节课我们一起搭乘时光穿梭机，回到过去，觅古人智慧。

    一、创设情境，导入新课

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