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“摇摇晃晃”的小车搭建之旅

——中班螺母搭建观察记录

一、基本信息

·观察对象：小A（浅棕色衣服男孩）、小B（棕色小熊衣服男孩）、小C（眼镜男孩）

·观察区域：建构区（木质多孔积木、螺丝螺母、角码接头、轮胎配件等）

·观察时长：约30分钟

二、观察实录

片段一：搭建框架

活动初期，小A、小B、小C三人自主选取四条横杠与转向接头，合作将横杠通过转向接头连接，拼接出底面正方形框架。小A先完成自己角落的连接，拿起一根四孔横条，边操作边数“1234有四个洞”，随后以该角落为起点向上搭建。搭建过程中，他发现结构不稳，自语“摇摇晃晃，不行啊”。小B完成自身角落连接后，主动上前协助，两人分工，一人扶稳框架、一人拧螺丝，顺利完成正方形一条边的向上连接。接着，小B选取较长横条准备连接顶端，发现长度不足。小A数了数底面正方形横条的洞数，精准拿取与底面长度一致的横条，两人配合补全，成功搭建出“底面正方形+一侧长方形”的基础结构。小A再次提醒“一直摇摇晃晃，很不牢固啊”，小B随即取来一根横条，横架在小长方形中间，初步增强结构稳定性。

片段二：安装轮胎

基础结构完成后，两人转向底面轮胎安装环节。小A与小B先各自尝试安装单侧轮胎，小A多次操作均未成功，主动求助：“帮我一下。”两人摸索合作方法，先后尝试“一人按住、一人拧螺丝”“一人抬底面、一人操作”两种方式，最终在单侧成功安装2个轮胎。