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课堂管理心理学复习资料

一、单项选择题

1、提出教师成长公式“经验+反思=成长”的是()。

A、加涅B、布卢姆C、波斯纳D、罗森塔尔

2、教师为了保证教学达到预期目标，在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断对其主动积极的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力称为()。

A、教学反馈能力B、自我教育能力C、自我完善能力D、教学监控能力

3、皮亚杰认知发展的阶段理论认为，守恒观念出现的关键是()。

A、多维思维B、自我中心思维C、可逆思维D、具体逻辑思维

4、小学儿童平均能识记()单词。

A、3-5个B、6-8个C、7-9个D、8-10个

5、小学生因上课专心听讲受教师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于()。

A、条件性经典反射B、操作性经典反射C、联结反应D、习惯成自然

6、根据学习的定义，下列属于学习现象是()。

A、吃了酸的食物流唾液B、蜜蜂筑巢

C、蜘蛛织网D、儿童模仿电影中人物的行为

7、内部学习动机和外部学习动机的划分标准是()。

A、社会意义B、动机的作用与学习活动的关系C、个人的前途D、动力来源

8、自我效能