初中七年级道德与法治（部编版）第五课《交友的智慧》知识清单.docxVIP

初中七年级道德与法治（部编版）第五课《交友的智慧》知识清单

5.2网上交友新时空：虚拟与现实的边界与融合

一、【基础认知】网络交友的特点与本质

本部分为理解全课的基础，要求掌握网络交往区别于现实交往的独特性，这是分析后续所有问题的逻辑起点。

1、网络交往的显著特征：虚拟性、平等性、自主性【基础】【高频考点】

网络交往为我们提供了一个全新的平台，其核心特质在于它并非面对面的实体互动。首先，虚拟性【★】是指交往主体以符号、昵称等数字化身份出现，双方的真实信息如姓名、外貌、职业等被隐匿，这种“匿名性”既带来了神秘感，也埋下了不确定的隐患。其次，平等性【★】体现在网络空间中，现实世界中的社会地位、财富、年龄等差异被淡化，每个人都拥有相对平等的表达机会和话语权。最后，自主性【★】意味着我们可以自主选择与谁交往、交流什么内容以及何时中断联系，极大地增强了我们在交友过程中的主导权和选择性。理解这三大特点是辩证看待网络交友利弊的前提。

2、网络交往的本质属性：工具性【基础】

互联网对于交友而言，本质上是一个工具，一个平台，一个通往广阔世界的“窗口”。它本身并无善恶之分，关键在于使用者如何驾驭。将其视为拓展视野、学习新知、增进理解的桥梁，它便能发挥积极作用；若将其当作逃避现实、宣泄情绪、甚至进行不法行为的庇护所，则会带来严重的负面影响。因此，我们的关注点不应停留在网络本身的好坏，而应聚焦于我